Инклюзия может быть разнообразной. Программа популяризации инклюзивного образования на полуострове.
Мальчику Мирону всего 10. Из-за страшного диагноза он прикован к инвалидной коляске. Но это не мешает мальчику с удовольствием учиться в школе, дружить со сверстниками и заниматься любимым делом. Мирон учится в обычной школе, у него прекрасные отношения с учителями и сверстниками. Удивительно, но этот полный сил, энергии мальчишка танцует. Прямо на коляске. И ему это нравится, а нам нравится, что на полуострове развивается инклюзивное образование, что у детей есть детство и все его радости и прелести. Эта история подтолкнула нас создать проект "НЕограниченные возможности" и показать, что люди с ОВЗ тоже могут заниматься тем, что им по душе.
Что уже сделано?
В рамках реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2020 годы в 97 образовательных организациях созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов, также ведутся работы по созданию условий для получения детьми-инвалидами качественного образования ещё в 28 образовательных организациях.
5 главных плюсов инклюзивного образования:
1
Новый социальный подход к инвалидности;
2
Рассматривает различие между людьми как ресурс, не как проблему;
3
Личностное развитие и социальные навыки;
4
Развитие самостоятельности и самоопределения;
5
Развивает равные права и возможности вместо дискриминации.
Программа "НЕограниченные возможности" предусматривает:
Работу компетентных экспертов
Компетентные эксперты (психологи, врачи, преподаватели) объясняют людям с ОВЗ, почему образование – важно. В крупных городах республики это реализуется широко, в малых – наоборот.
"Нескучную" инклюзию
Инклюзивное образование – это особый подход к построению общего образования, который подразумевает доступность образования для каждого, независимо от его особых нужд или потребностей. Давайте еще раз. Подход какой должен быть? Правильно, особый. А главное – нескучный. Мы предлагаем добавить в процесс инклюзивного образования немного разнообразия. Простой пример: танцы на инвалидных колясках. Чтобы танцевать, этим людям не нужно быть «как все».
Разнообразие во всем
Образование должно приносить пользу. Это касается не только изучения математики или физики. Занятие по душе - вот что важно.
Спецпроекты
Почему это важно?
У каждого человека должно быть увлечение. Люди с ограниченными возможностями не исключение: им тоже хочется петь, танцевать и вышивать крестиком.
Спецпроекты
Важной задачей в области инклюзивного образования является дать возможность детям заниматься тем, что им нравится. Мы подготовили несколько спецпроектов, направленных на повышение популяризации и распространения инклюзивного образования.
«Танцы со звездами»
Для того, чтобы организовать этот проект необходимо задействовать массу ресурсов: муниципальные власти, хореографы, режиссеры-постановщики (чтобы организовывать выступления), менеджеры для продвижения проекта.
Этапы реализации проекта
1
определение желающих получить дополнительные навыки;
2
определение места для проведения тренировок;
3
работа с психологами, преподавателями (хореографами);
4
организация публичных выступлений.
«Голос Крыма»
Цель – показать наличие талантов среди людей с ограниченными возможностями.
Программа проекта "Голос Крыма"
поиск талантов среди людей с ОВЗ;
выделение финансирования на подготовку конкурса, призы;
организация мероприятия, работа с преподавателями, психологами.
Важный момент – работа со звездами, которые могут рассказать о трудностях и радостях профессии. О том, как вести себя на сцене, работать со зрителями. Конечно, они поделятся профессиональными навыками и знаниями.
Это можно сделать уже сейчас!
Создание на базе существующего шоу "ТаланТЫ" номинации для детей с ограниченными возможностями.
Шоу "ТаланТЫ" - проект, который реализуется на полуострове всего 1 год. В этом году будет продолжен. Предлагаем добавить номинацию, которая коснется людей с ограниченными возможностями, дав им шанс показать себя.
Способы продвижения спецпроектов:
I
Социальная реклама на главных телеканалах полуострова.
II
Реклама программ и конкурсов для привлечения участников.
III
Размещение роликов – презентаций в социальных сетях, в специализированных группах.
IV
Постеры и плакаты для размещения в учебных заведениях, на улицах города, в больницах – тех местах, где могут находиться люди с ограниченными возможностями.